🔢 數學與邏輯思考
先找已知、未知、關鍵字,才決定運算。適合「識計但唔知計乜」。
禁止一看到數字就計。表未填完不准動筆運算。
文字題係閱讀加數學。先讀,再計。
🔢 數學
★★☆
加減乘除各一張固定步驟,減少「睇見數字就亂撳」。
讀標題、軸、最高柱:把圖表當文章一樣讀。
先問「大約幾十定幾百」,攔截不合理答案。
專門找「邊一步錯」而不是重做整題,減輕挫敗。
這些教材是課堂與家庭可用的支架,不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤,但本站不以診斷作為主要分類。