✋ 感覺與動作能力
眼到手的軌道練習:由粗到細,不計快。
示範一次慢的。學生可站着畫。不要擦到完美。
由大圓→波浪→斜線。筆唔離開紙,走完一條先停。
✋ 感覺動作
★☆☆
短時、成功取向的手部活動,為書寫做準備而不是操練懲罰。
左右追線、找下一行:支援抄寫同閱讀漏行。
寫字前兩分鐘熱身:握筆、坐姿、三條線。
身體就位,專注先有機會。桌面只留正在做的一份。
這些教材是課堂與家庭可用的支架,不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤,但本站不以診斷作為主要分類。