🔢 數學
★☆☆
視覺數學：分數披薩
把分數畫成可切的圓，先看見再寫符號。
🔢 數學與邏輯思考
數感：十格板
用十格看見數量，而不是只背數字名稱。
- 適合
- 幼兒／小學低年級
- 困難
- 數感、工作記憶
- 適用
- 特殊學習困難（讀寫）、智力障礙、學習困難、專注力不足／過度活躍症
- 類型
- 可列印工作紙
- 所需時間
- 約 15 分鐘
- 難度
- ★☆☆ 起步
點樣用
先放實物再寫數字。問「差幾多先到十」比問「這是幾」更有用。
工作紙
打開列印頁十格板（塗滿格子）
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