平靜
肩膊落、呼吸均匀
❤️ 情緒與自我調節
情緒辨識臉譜
由面部同身體線索命名情緒，打破只有『好／唔好』。
- 適合
- 幼兒／小學低年級／小學高年級
- 困難
- 情緒辨識、表達性語言
- 適用
- 自閉症、精神健康需要、言語障礙、智力障礙、學習困難
- 類型
- 卡片組
- 所需時間
- 約 15 分鐘
- 難度
- ★☆☆ 起步
點樣用
先由自己的身體開始，不要逼猜別人。可照鏡。
工作紙
打開列印頁六張臉譜（可畫可貼）
開心
眼彎、想分享
生氣
牙關、熱、想推開
擔心
胃緊、想問『如果』
尷尬
想躲、臉熱
疲倦
眼重、動作慢
而家我最接近
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這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。