✏️ 寫作
★★☆
感覺詞換成畫面
不要只寫「好開心」：換成可看見的動作同身體訊號。
✏️ 寫作與文字表達
對話寫作練習
用兩人三輪對話練習標點同說話人標示，同時練社交語言。
- 適合
- 小學高年級／初中
- 困難
- 文字表達、語用、拼寫
- 適用
- 特殊學習困難（讀寫）、言語障礙、自閉症、學習困難
- 類型
- 可列印工作紙
- 所需時間
- 約 15 分鐘
- 難度
- ★★☆ 發展中
點樣用
先演後寫。每次只改一種標點錯誤。
工作紙
打開列印頁情境：借膠擦
我：請問可唔可以借膠擦？
同學：而家用緊，三分鐘後得。
我：好，我三分鐘後再嚟。
寫成帶標示的對話（記得換行）
相關教材
這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。