🧰 支援工具
★☆☆
獎勵表（附說明）
獎勵要預先講清、細、可達到；用來建立行為，不是事後買安靜。
🧰 學習支援工具
選擇板
二選一或三選一：選擇可以降低對抗，同時仍完成必須的工作。
- 適合
- 幼兒／小學低年級／小學高年級／初中
- 困難
- 自我調節、啟動任務、焦慮
- 適用
- 自閉症、專注力不足／過度活躍症、精神健康需要、智力障礙、學習困難
- 類型
- 可列印工作紙
- 所需時間
- 約 5 分鐘
- 難度
- ★☆☆ 起步
點樣用
選擇要真。不要假選擇（兩樣都係學生討厭且無法完成的）。
工作紙
打開列印頁今次我選
- 先做甲再做乙
- 先做乙再做甲
- 企住做／坐住做
- 筆／電腦輸入（若允許）
安全同尊重他人的底線不在選擇板上。
相關教材
這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。