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Mind-Note · 感覺與動作能力
視覺動作：摹寫路徑
示範一次慢的。學生可站着畫。不要擦到完美。
由大圓→波浪→斜線。筆唔離開紙，走完一條先停。
三條路徑（可放大影印）
這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。
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Mind-Note · 感覺與動作能力
示範一次慢的。學生可站着畫。不要擦到完美。
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