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Mind-Note · 數學與邏輯思考
數感：十格板
先放實物再寫數字。問「差幾多先到十」比問「這是幾」更有用。
十格板（塗滿格子）
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這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。
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先放實物再寫數字。問「差幾多先到十」比問「這是幾」更有用。
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