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Mind-Note · 語言與溝通
電話/訊息溝通卡
先填空再傳。電話可讀卡。不要要求即興。
訊息模板
傳出前
- 有問候或名字
- 對方知要做乜
- 沒有只傳一個「?」
這些教材是課堂與家庭可用的支架,不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤,但本站不以診斷作為主要分類。
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