用瀏覽器列印，並選擇「儲存為 PDF」。頁首頁尾列印時會隱藏。
Mind-Note · 閱讀與理解
主旨練習：一句話講完
先讓學生講很多，再一起刪到一句。刪不是失敗，是主旨工作。
主旨係可以帶走的一句；細節可以留在文章裡。
先倒出來
檢查
- 這句係咪講緊全篇，而非其中一個例子
- 有冇把「我覺得」混入主旨
這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。
用瀏覽器列印，並選擇「儲存為 PDF」。頁首頁尾列印時會隱藏。
Mind-Note · 閱讀與理解
先讓學生講很多，再一起刪到一句。刪不是失敗，是主旨工作。
主旨係可以帶走的一句；細節可以留在文章裡。
這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。