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Mind-Note · 閱讀與理解
關鍵字圈選練習
示範圈一項，再讓學生圈其餘。圈完先講，不急着寫答案。讀寫困難學生可用螢光筆代替圈。
理解由抓住少數關鍵開始，不是由讀得快開始。
讀一小段。用四種標記：人／地／時／動作。
我圈到嘅關鍵字
| 人 | 地 | 時 | 動作 |
|---|---|---|---|
用關鍵字講一句
如果圈得太多，只留每類一個最重要。
這些教材是課堂與家庭可用的支架，不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤，但本站不以診斷作為主要分類。