Sencus
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Mind-Note · 語言與溝通

澄清與求助句

課堂預先張貼。老師聽到「啊?」可指海報請學生揀一句。

三句唔同的「聽唔到」

聽唔清

請再說一次,我聽唔清。

聽唔明

我聽到字,但唔明要做乜。可唔可以舉例?

聽漏一步

我得咗第一步。第二步係?

對聽力障礙學生,同時提供書面關鍵字。

這些教材是課堂與家庭可用的支架,不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤,但本站不以診斷作為主要分類。