用瀏覽器列印,並選擇「儲存為 PDF」。頁首頁尾列印時會隱藏。
Mind-Note · 情緒與自我調節
發脾氣後修復卡
溫度回到 2 以下才填。不要在 5 分時講道理。
修復順序
- 1身體安全(有冇人受傷、需要空間)
- 2關係:我後悔的係____;我需要你知____
- 3功課/下一步:由最小一步回來
今次
這些教材是課堂與家庭可用的支架,不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤,但本站不以診斷作為主要分類。
用瀏覽器列印,並選擇「儲存為 PDF」。頁首頁尾列印時會隱藏。
Mind-Note · 情緒與自我調節
溫度回到 2 以下才填。不要在 5 分時講道理。
這些教材是課堂與家庭可用的支架,不是診斷、評估或治療。不能取代教師、治療師或醫生的個別判斷。香港教育局的 SEN 分類可作參考標籤,但本站不以診斷作為主要分類。